La collaboration avec l’équipe école

> Conclusion


Ainsi, tout au long de cette section, nous avons cru devoir proposer une série de mises en situation permettant aux enseignantes et enseignants novices de réfléchir sur les différentes stratégies à mettre en œuvre en vue de collaborer avec la direction, leurs collègues et les membres du personnel non enseignant. Loin d’être une démarche prescriptive, cette section se veut davantage réflexive. Elle invite les novices à développer différentes stratégies de collaboration avec les divers personnels de l’école.