Titre :Qui suis-je ?
Âge minimum: 5 ans Âge maximum: 6 ans
Matières:Sciences de la nature/Français
Volet:

Méthode de travail : Équipe

Objectifs pédagogiques

L'élève doit pouvoir démontrer une capacité de lecture (de mots simples) afin d'associer une image de l'animal correspondant.

Habiletés sociales/Attitudes

L'élève sera encouragé à manifester de l'intérêt pour les animaux de son milieux.


Démarche pédagogique
Mise en situation
En grand groupe, les élèves sont invités à nommer différents animaux avec certaines particularités.
Déroulement
À l'ordinateur, les élèves font l'activité Qui suis-je ? L'enseignant ou des élèves plus forts en lecture peuvent aider les élèves ayant des difficultés de lecture et de compréhension des mots.
Objectivation

:En groupe, amener les élèves à identifier les particularités des animaux qu'ils ont retenus.

Évaluation authentique

Réinvestissement
Demander aux élèves de dessiner un animal de son choix et des les afficher.

Objectifs en informatique: Document de travail :
Environnement Qui suis-je ?
Internet avec fureteur Netscape 4.0+ /Explorer 4.0+ Document à imprimer :
Commandes Aucun
Savoir utiliser la souris. Feuilles d'accompagnement :
Aucune